TEATRO EN LA SEMANA DEL LIBRO

Con motivo del Día Internacional del Libro, efeméride que conmemora el fallecimiento de los dos genios más importantes de la literatura universal, Miguel de Cervantes en lengua española y William Shakespeare en lengua inglesa, el 23 de abril de 1616, en nuestro colegio hemos querido celebrar la Semana del Libro, con diferentes actos y actividades encaminados a poner en valor y potenciar el gusto por la lectura: lecturas conjuntas, carteles y manualidades, animaciones lectoras y representaciones teatrales como las que mostramos a continuación, preparadas por los alumnos de nuestra clase, 5ºC.

VIDEO CONFERENCE BETWEEN ERSAMUS+ ITALIAN AND SPANISH SCHOOLS

With great expectation, joy and interest (despite some ”technical difficulties”) Italian and Spanish primary pupils maintained a video conference, greeting each other and looking forward to their next Erasmus+ meeting in Valencia with their partners from Slovakia, Poland, Turkey and Netherlands.

MÚSICA: TRABAJANDO CON LÍNEA MELÓDICA Y ACORDES

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN EL AULA DE INFORMÁTICA

En los últimos días hemos conocido una dolorosa noticia: un devastador terremoto ha causado numerosas víctimas mortales, multitud de heridos y una verdadera catástrofe de infraestructuras en Ecuador.

Para conocer más acerca se ello hemos estado buscando información en Internet consultando diversas webs y páginas de diarios, agencias de noticias, canales de vídeo, etc.

Realmente es una noticia tremendamente triste. 

EDUCACIÓN MUSICAL: ARMONÍA

Producto final de la sesión de Educación Musical dedicada a la comprensión y construcción de acordes. Un resultado sonoro muy interesante.

ANIMACIÓN LECTORA EN LA BIBLIOTECA DE PRIMARIA

De acuerdo con la programación del Plan Lector de nuestro centro, la profesora Esmeralda Sanjuán nos ha deleitado con una propuesta de animación lectora, en esta ocasión con uno de los relatos de la escritora local Laura Gallego.

Ha sido una experiencia fantástica pero la intención no es esta actividad en sí, sino fomentar la lectura y el placer por la misma.